W ostatnim czasie na popularności zyskuje nauka online, co skłania osoby zainteresowane nauką komponowania muzyki do poszukiwania wskazówek i kursów internetowych.
Część kursów, dedykowanych nauce komponowania muzyki, proponuje naukę obsługi programów komputerowych służących do produkcji muzyki, nie właściwą naukę komponowania. W tych programach muzykę „składa się” z gotowych elementów lub...
Audiacja to termin stworzony w 1975 roku przez amerykańskiego pedagoga Edwina E. Gordona w celu zrozumienia procesu, który pozwala świadomie słyszeć, odczuwać i wyobrażać sobie muzykę lub jej elementy wtedy, kiedy nie jest już fizycznie obecna lub gdy nigdy jej nie słyszeliśmy.
Umiejętność audiacji jest często spostrzegana jako podstawa uzdolnień...
Muzyczne kształcenie artystyczne w Polsce skupione jest wokół Szkół Muzycznych I i II stopnia, Ogólnokształcących Szkół Muzycznych oraz Akademii Muzycznych. Pozostałe propozycje kształcenia muzycznego są propozycjami pozaformalnymi. Także takimi, które z faktyczną edukacją artystyczną mają niewiele wspólnego.
Dzieje się tak, dlatego, że szeroka dostępność muzyki nie jest bezpośrednio związana z...
Rola orkiestratora dla wielu miłośników muzyki filmowej pozostaje niejednoznaczna. A jednoznaczna nie jest, ponieważ wymiar twórczego wkładu orkiestratora jest zazwyczaj niewiadomą.
W mediach od czasu do czasu pojawiają się sensacyjne doniesienia dotyczące tego, że tak naprawdę to orkiestrator skomponował muzykę do filmu, a kompozytor ograniczał się jedynie do przekazywania wskazówek....
Sondaż zrealizowany przez Centrum Badania Opinii Społecznej, dotyczący uczestnictwa w kulturze instytucjonalnej - organizowanej przez państwo lub samorządy, stał się podstawą do opracowania przez Narodowe Centrum Kultury segmentacji grup uczestników kultury.
Narodowe Centrum Kultury zaproponowało pięć potencjalnych grup uczestników. Oto one:
ZDYSTANSOWANI PRAGMATYCY
Mam 65 lat i jestem emerytem z wykształceniem zasadniczym...
Spotting session to spotkanie kompozytora z reżyserem, czasem także z innymi osobami współtworzącymi bądź finansującymi film, które odbywa się przed rozpoczęciem procesu pisania muzyki.
Spotting session to nie zawsze spotkanie osobiste. W czasach globalizacji i technologii częste są videokonferencje czy rozmowy przez Skype. Efektem spotting session są między innymi ustalenia...
Już jakiś czas temu Centrum Edukacji Artystycznej przedstawiło pilotażowy projekt platformy internetowej, która umożliwia naukę online przedmiotu harmonia na poziomie Szkół Muzycznych II stopnia. Teraz testy zostały poszerzone o kolejne zagadnienia.
Zadania znajdują się o na stronie internetowej cea-art.pl/harmonia. Można rozwiązywać je anonimowo, online, wykorzystując urządzenia mobilne. Co prawda...
Istotnym zadaniem szkolnictwa artystycznego jest wprowadzenie do programów nauczania treści, które rozwiną wśród przyszłych absolwentów szkół i uczelni muzycznych umiejętności managerskie, ponieważ dzięki rozwojowi technologii coraz więcej osób będzie zajmowało się działalnością muzyczną.
Zauważalnym problemem jest to, że polskie szkolnictwo artystyczne, kształcąc wirtuozów i zdobywców nagród, pomija realia współczesnego rynku...
Narodowe Centrum Kultury, w grudniu 2018 roku, przeprowadziło wśród polskich nastolatków (12-17 lat) badanie dotyczące tematów z zakresu sztuki i dziedzictwa narodowego. Pytania dotyczyły między innymi słuchania muzyki i pozwoliły wyciągnąć następujące wnioski.
Muzyki słucha 99% nastolatków. Najbardziej popularne są: pop (62%), rap/hip-hop (59%), dance (37%), rock (33%) i disco polo...
W Polsce, w wyższych szkołach artystycznych: muzycznych, plastycznych, teatralno-filmowych, do 2014 roku brakowało systematycznego monitoringu sytuacji zawodowej ich absolwentów. W związku z tym powstał projekt Ogólnopolskie Badanie Losów Zawodowych Absolwentów Uczelni Artystycznych.
Celem projektu było przygotowanie, realizacja i opracowanie badań sytuacji absolwentów uczelni artystycznych w Polsce, na podstawie porozumienia...
